指标项 |
学校当年质量报告数据 |
2018学校填报数据库数据 |
高等教育质量监测国家数据平台2017年普通本科高校常模数据 |
上一轮评估数据 （20XX 年） |
本科生人数（人） |
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18769 |
16206 |
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折合学生数注 4（人） |
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25767 |
21216 |
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全日制在校生数注 5（人） |
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23023 |
19000 |
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本科生占全日制在校生总数的比 例（%） |
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81.52 |
85.29 |
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专任教师数量（人） |
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1278 |
985 |
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具有高级职称的专任教师比例 （%） |
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67.61 |
49.91 |
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本科专业总数（个） |
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80 |
51 |
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生师比注 6 |
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19.79 |
18.34 |
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生均教学科研仪器设备值（万元） |
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1.65 |
1.62 |
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当年新增教学科研仪器设备值（万 元） |
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6322.08 |
4021.61 |
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生均纸质图书（册） |
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93.14 |
80.6 |
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电子图书总数（册） |
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2965300 |
2380168 |
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电子期刊、图书等数据库（个） |
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283 |
57 |
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生均教学行政用房（平方米） |
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13.33 |
15.77 |
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生均实验室面积（平方米） |
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1.47 |
2.09 |
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生均教学日常运行支出（元） |
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4237.22 |
3000.74 |
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本科专项教学经费（万元） |
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4497.04 |
5091.59 |
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生均本科实验经费（元） |
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752.83 |
381.59 |
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全校开设课程总门数（门） |
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2326 |
1745 |
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主讲本科课程的教授占教授总数 的比例（%） |
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87.71 |
79.92 |
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教授授本科课程占总课程数的比 例（%） |
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24.03 |
17.47 |
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应届本科生毕业率（%） |
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98.30 |
96.8 |
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应届本科毕业生学位授予率（%） |
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98.13 |
97.2 |
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应届本科毕业生就业率（%） |
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90.15 |
90.3 |
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体质测试达标率（%） |
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92.92 |
89.18 |
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【注】：
1. 指标内涵按《教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2012年〈本科教学质量报告〉的通知》（教高司函﹝2013﹞33号）文件的解释；
2.当年质量报告数据和上一轮评估数据由学校直接上报。
3. “专任教师”指具有教师资格、专职从事教学工作的、只属于教学单位的人员，此处统计时不包括直属医院具有医师职称的医生。
4. 折合在校生数=普通本、专科（高职)生数+全日制硕士生数×1.5+全日制博士生数×2+留学生数×3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余)学生数×0.3+函授生数×0.1（不包括自考生）
5.全日制在校生数=普通本、专科（高职)生数+全日制硕士生数+全日制博士生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数
6.生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数= 专任教师数+ 外聘教师数×0.5）；此处专任教师数中含直属医院具有医师职称的医生。
